| |
2
|
| |
WIR LERNEN SCHREIBEN
|
 |
|
|
|
|
|
Das Ende der Diktatur: |
| der schwarze Vorhang zerreisst |
| Licht auf der Bühne |
| das Volk singt |
| die Menschen tanzen |
| wagen neue Rollen |
| schreiben ein neues Stück |
| |
| Vor sechsundzwanzig Jahren |
| hat das nicaraguanische Volk |
| gelernt zu schreiben: |
|
|
im einmaligen Prozess |
| der Alfabetisierung |
| der Erwachsenen |
| der Bauern |
| aller |
| |
| Das erste Wort |
| LA REVOLUCIÓN |
| in sich vereinend |
| alle Vokale |
| a, e, i, o, u |
| und zusammenfasst |
| den Traum der Befreiung |
|
|
|
| auf den Spuren von Sandino |
| auf dem Weg ins gelobte Land: |
| am Werden der neuen Menschen |
| (mit den Worten von Che) |
| eines neuen Himmels und einer neuen Erde |
| (mit der Poesie von Johannes) |
| einer anderen Welt, die möglich ist |
| (mit der Hoffnung des Welsozialforums) |
| |
| Doch was ist geblieben |
| von der Revolution? |
| |
| Das Bewusstsein |
|
|
der Würde aller Menschen |
| die gemeinschaftliche Verbundenheit |
| im Prozess des geschichtlichen Werdens |
| |
| Was geblieben ist |
| von der Revolution? |
| |
| Der Glaube an die Veränderung |
| die sich selber verändert |
| um immer neu zu bleiben |
| das Bewusstsein des Weges |
| Schritte im zeitlosen Exodus |
| |
